თვითცნობიერება ბავშვებში
თვითცნობიერება ბავშვებში . ბავშვის განვითარება მომხიბლავი და სასიამოვნოა ბავშვები ყოველდღიურად, , , სწავლობენ ახალს აღმოაჩენენ საკუთარ თავს და სამყაროს და ღირებულებებს . რომლებსაც ისინი აცნობიერებენ და საკუთარ თავს ცვლიან თვეების მიხედვით
, , თვით რომელიც ამ განვითარების პროცესში მნიშვნელოვანი კონცეფციაა , განისაზღვრება როგორც ინდივიდუალური ხედვა და საკუთარი თავის აღქმა და
. , იწყებს დაბადებას მთავარი ფაქტორი რომელიც საშუალებას აძლევს , განვითარებას არის ინდივიდის ურთიერთქმედება საკუთარ თავთან და მის
. გარემოსთან , , , პიროვნება რომელიც პიროვნების სუბიექტური ასპექტია არის იდეა რომ ადამიანს
. , , აქვს საკუთარი პიროვნება ასე იცის საკუთარ თავმა ეს ცნობიერება რომელიც , იწყება ბავშვობაში პირველად ჩნდება როგორც საკუთარი თავის ვიზუალური
, “აღიარება საკუთარი სახელის მგრძნობელობა და , , ” . მე შენ ჩვენ კონცეფციები თვითმმართველობის კონცეფციის ჩამოყალიბება და თვითმმართველობის
ცნობიერების განვითარება 22-24 . ხდება თვის განმავლობაში ამ პერიოდში ჩვილი ( , , ). , იცის სამი ნაცვალსახელი მე შენ ჩვენ გარდა ამისა მათ შეუძლიათ დაასახელონ
, , ობიექტები სურათებში აღიარონ და აჩვენონ სახის ნაწილები როგორიცაა ცხვირი , . და პირი შეგიძლიათ გამოიყენოთ ტუალეტი და ისიამოვნოთ ზღაპრების მოსმენით
, . ისინი იწყებენ თამაშს გააუმჯობესებენ თავიანთ კომუნიკაციას სხვა ბავშვებთან ისინი , უფრო დამოუკიდებლები ხდებიან თავიანთი მშობლებისგან მარტო საწოლში ან
, სათამაშო მოედანზე დროის გატარება არ არის ისეთი არასასიამოვნო როგორც ეს . . იყო ისინი საკუთარ თავს სარკეში აღიარებენ
, , ის ფაქტი რომ თვითმმართველობის კონცეფციის განვითარება იწყება ბავშვობაში , , ,გვიჩვენებს თუ რამდენად მნიშვნელოვანია როლი მზრუნველები როგორიცაა დედა
, . მამა ოჯახის უხუცესები და მზრუნველები ამ კონცეფციის განვითარებაში , მათი მეთოდები და როგორ მივუდგეთ ბავშვს აყალიბებს თვითშეგნების
განვითარებას . . და კონცეფციას ამ მხრივ ყველაზე მნიშვნელოვანი ადამიანია დედა , , , ამ ურთიერთობაში რომელიც იწყება დაბადებით დედის მიდგომა შვილის მიმართ
, , რომელიც იღებს უყვარს და აფასებს მის შვილს უზრუნველყოფს ბავშვის . თვითშეგნებას დადებითად
, მას შემდეგ რაც მეგობრები და სკოლის გარემო ასევე როლს შეასრულებენ , , მომავალში ამ აღქმის ჩამოყალიბებაში ოჯახის ქცევები რომლებიც უზრუნველყოფენ
, . ამ აღქმის პოზიტიურ განვითარებას უზრუნველყოფს უფრო მტკიცე თვითშეგნებას , ცნობილია რომ პოზიტიური თვითაღქმის მქონე ბავშვები უფრო სოციალურად , , , აქტიურები არიან აქვთ მკაფიო მიზნები კმაყოფილნი არიან მათი გარეგნობით
უფრო მიდრეკილნი არიან განსხვავებების მიღებისკენ . უფრო წარმატებული და მშვიდობიანი მოქალაქეები არიან
• : ბავშვობიდანვე დადებითი თვითშეგნების უზრუნველსაყოფად • , hug / იყავით ფიზიკურად ინტიმური თქვენი ბავშვი გამართავს და მას მას
. ხშირად • , როდესაც თქვენი ბავშვი თავის საჭმელს ააფეთქებს იატაკზე ისვრის თავის
, სათამაშოებს და არასწორად იქცევა შეეცადეთ მშვიდად იყოთ და ახსნათ , .ნაცვლად გაბრაზება ყვირილი და სათამაშოების და საკუთარი თავის დაკარგვა
• , . მადლიერება და მადლიერება მას როდესაც ის პირველად აკეთებს რაღაც • , როდესაც მას სურს მიიღოს სხვა რამ მაგიდაზე და ჭამა მას როდესაც ის
, , / , მიაღწევს სათამაშო გარდა რომელიც თქვენ მისცა მას არ შეწყვიტოს მას მას / . მისცეს მას მას აირჩიოს
• . , ხარჯავს დროის ხარჯვას გაატარეთ დრო არა მხოლოდ ფიზიოლოგიურ . არამედ ფსიქოლოგიურ საჭიროებებზე
თვითმმართველობის ცნობიერება და თვითმმართველობის ჯანსაღი აღქმა მდგომარეობს ბავშვის შიდა განცალკევებისა და უწყვეტობის გრძნობაში ძირითადი
/ . , ნდობის დაუცველობის პერიოდში ძალიან მნიშვნელოვანია რომ ბავშვი არ . გრძნობს მიტოვებულ ან იგნორირებას
, . თვითცნობიერება არა მხოლოდ ფიზიკური არამედ ფსიქოლოგიური პროცესია , ბავშვები იწყებენ თვითშემეცნების პროცესს აცნობიერებენ ვიზუალურობას და
. , განაგრძობენ თავიანთი სურვილების გამოხატვას თვითმმართველობის აღქმა , რომელიც იწყება უსაფრთხო და ჯანსაღი გზით საშუალებას მისცემს ბავშვს
. გააგრძელოს უსაფრთხო და ძლიერი საფუძველი მომავალში