Se duas línguas são faladas em casa
Se duas línguas são faladas em casa Uma das perguntas mais importantes para os pais que falam mais de um idioma em casa é como abordar seus filhos desde o nascimento.
Fale sempre com o seu filho na mesma língua
Se duas línguas são faladas em sua casa ao mesmo tempo, em que língua você deve falar com seu filho? É mais benéfico se a criança cresce ouvindo ambas as línguas? Ou é melhor falar na língua materna? Muitos estudos têm sido realizados sobre a exposição de crianças pré-escolares a duas línguas diferentes, as diferenças nos processos de aquisição da linguagem entre crianças expostas a duas línguas e crianças aprendendo uma língua, e se a exposição a mais de uma língua leva à confusão de conceitos. De acordo com esses estudos, um ambiente familiar onde duas línguas são faladas pode levar a um atraso temporário na aquisição de ambas as línguas. No entanto, as crianças geralmente podem falar ambas as línguas com proficiência antes dos 5 anos de idade.
Ser consistente
É importante que os pais usem a língua materna para se comunicar confortavelmente e de perto com seus filhos. O ponto mais importante aqui enfatizado é a consistência. Os pais devem adotar uma atitude consistente ao se comunicar com seus filhos e certificar-se de que eles sempre usem a mesma língua quando falarem com eles. As habilidades de aquisição da linguagem de uma criança são aprimoradas pela comunicação saudável entre pais e filhos. Desde que os pais falem consistentemente a mesma língua e estabeleçam um relacionamento próximo e caloroso com a criança, a criança pode distinguir as línguas usadas, esclarecer quem fala qual idioma e identificar-se facilmente com o pai que fala uma língua diferente. Se duas línguas são
Se houver um atraso na fala
Diferentes abordagens podem ser aplicadas se a criança tiver problemas de atraso e/ou comunicação. Nesses casos, pode ser recomendado o uso de uma língua comum e única e que os pais se comuniquem com a criança através dessa linguagem.
Deve ser dada prioridade às crianças com atraso na fala para se tornarem capazes de usar a língua materna aos três anos de idade. É mais ideal introduzir uma segunda língua
depois que a criança atingiu um nível adequado de desenvolvimento da linguagem. A exposição em uma idade muito precoce não é a regra para as crianças usarem uma língua como primeira língua. Em geral, começar um novo idioma antes dos 10 anos de idade dá às crianças a chance de falar muito bem os dois idiomas. Se duas línguas são
