A psicologia das crianças superdotadas
A psicologia das crianças superdotadas As crianças superdotadas diferem da maioria dos seus pares na maneira como percebem o mundo e a maneira como reagem a ele, o que leva à sua incapacidade de se comunicar bem.
Problemas e maneiras de ajudar crianças superdotadas
As crianças superdotadas são caracterizadas pela fala precoce, aprendizado rápido, curiosidade, muitas perguntas, não se contentar com respostas superficiais e ser bom em resolver problemas e planejar. Essas crianças são chamadas de superdotadas porque essas características são significativamente mais pronunciadas do que as da maioria de seus pares. Na sociedade, crianças com fortes habilidades de comunicação social são descritas como “muito sociáveis” e crianças que se destacam em arte e música como “gênios”. Tais rótulos e categorias são necessários para entender e atender às necessidades especiais em primeiro lugar.
O que as crianças superdotadas precisam?
É precisamente por causa dessa rotulagem que uma proporção significativa dos problemas psicológicos de crianças superdotadas surge. A coisa mais importante para saber antes de discutir em detalhes os três principais problemas que as crianças superdotadas muitas vezes experimentam é que, embora as crianças superdotadas podem ser mais talentosas do que seus pares em certas áreas, Em muitos outros aspectos, têm necessidades sociais e emocionais semelhantes às de outras crianças. Estas necessidades são basicamente aceitação, um sentimento de pertença, um ambiente apropriado específico para a criança e apoio em áreas onde eles têm dificuldades.
Desde os primeiros anos de vida, a maneira como as crianças superdotadas percebem o mundo e a maneira como reagem a ele difere da maioria dos seus pares, o que leva à sua incapacidade de estabelecer uma comunicação saudável. Isso pode reforçar a percepção de “não ser compreendido”, “não ser aceito” e “não ser amado” em crianças superdotadas. Porque as relações saudáveis que podemos estabelecer com o nosso ambiente desempenham um papel importante em nos fazer sentir bem, independentemente de sermos crianças ou adultos. A socialização é muito importante para ser sacrificada por todos nós, independentemente do sexo, idade, cultura, raça, religião e língua, e os problemas nesta área devem ser apoiados. Em períodos de relações sociais reduzidas, as pessoas muitas vezes se sentem solitárias, sem valor e excluídas.
Portanto, as crianças que experimentam isolamento social por um longo tempo e intensamente podem ter uma percepção negativa do mundo e de si mesmas. Isso pode levar a problemas sérios na infância ou mais tarde na vida.
• Evite a discriminação positiva ou negativa dentro da família com base no “dom”. • As crianças têm um grande desejo de explorar o mundo à medida que crescem.
Tente fornecer-lhes o ambiente e a educação mais adequados para essa exploração, tanto quanto possível.
• Crie oportunidades para que eles passem tempo com crianças talentosas como eles. Isso aumenta o seu sentimento de pertença e os apoia a experimentar a socialização de uma forma positiva.
• Forneça informações sobre como construir relacionamentos saudáveis e incentive-os a usar essas informações quando tiverem dificuldades em relacionamentos sociais.
• Se você não tem certeza do que fazer como pai, pode encontrar recursos sobre esses tópicos ou consultar especialistas.
O problema do perfeccionismo
Nos primeiros anos de vida, as crianças que são frequentemente elogiadas e encantadas pelos adultos por falar cedo, conhecer mais palavras, aprender rapidamente e fazer análises surpreendentes podem ser condicionadas a continuar esse desempenho e receber elogios. Embora seja, sem dúvida, importante e necessário que cada criança seja apreciada por seus comportamentos positivos, o fato de que esses comportamentos nunca são aceitos por causa de seu “talento” quando têm pensamentos e comportamentos negativos pode reforçar a percepção de que “Eu só sou amado e aceito quando mostro desempenho superior” e pode levá-los a experimentar as consequências negativas do perfeccionismo mais tarde na vida. Essas consequências negativas incluem estabelecer metas excessivamente altas, intolerância ao fracasso, ansiedade de desempenho, baixa auto-estima, raiva e problemas de sono/ apetite.
O que pode ser feito contra o perfeccionismo?
• Evite expectativas altas e críticas intensas. Lembre-se que as crianças observam
muito bem seus pais. Que mensagem curta você quer que eles tirem do relacionamento com você: “Eu sou amado e apoiado, não importa o quê?” ou “Tenho de ter mais sucesso para os meus pais me amarem?
• Lembre-se de que ainda mais importante do que o desempenho é para a pessoa/ criança estar em paz e feliz consigo mesma em primeiro lugar. A única coisa com que
passamos mais tempo é o nosso próprio corpo e mundo interior. Que tipo de estado de si mesmo você gostaria de estar em mais vezes, ansioso ou inclusivo de eventos e emoções? Apoie seu filho nisso.
• Tenha em mente que cometer erros é uma parte importante do processo de aprendizagem. Veja os momentos em que seu filho comete erros como uma oportunidade de ensinar-lhe algo sobre a vida a partir de sua própria perspectiva. A psicologia das crianças
Problema de estresse
Um indivíduo dotado é afortunado por nascer com o fundo intelectual para fazer a diferença e fazer uma contribuição significativa para si mesmo/ ou para a humanidade. Se isso for acompanhado pelo ambiente e educação corretos, conquistas significativas que podem deixar uma marca são inevitáveis. No entanto, se esse impulso de explorar e aprender que vem de dentro da criança não for correspondido no ambiente em que ela vive, o que chamamos de bênção pode se transformar em uma maldição para a criança. Porque a ordem e as regras que seus pares podem se adaptar com orientação ideal são biologicamente difíceis para eles se adaptarem e aceitarem em primeiro lugar. Enquanto outras crianças estão tentando entender o jogo, as crianças dotadas já entenderam o jogo, encontraram seus aspectos problemáticos e começaram a criar seus próprios jogos… Tais situações podem causar exclusão, ridicularização, críticas por parte dos adultos e o estresse pode ocupar cada vez mais espaço na vida da criança. A criança que acorda cada novo dia para se realizar/ela mesma pode ser apanhada em uma luta de vida de defender-se/se num ambiente menos do que ideal e, se necessário, atacar por esta causa.
O que pode ser feito contra o estresse?
• Quando você observa pela primeira vez diferenças no desenvolvimento do seu filho
que podem ser superiores aos seus pares, é importante que essa situação seja avaliada e identificada por especialistas o mais rápido possível. Informar e orientar adequadamente os pais sobre o processo que os aguarda coloca a criança e toda a família em uma posição mais protegida.
• Embora os sinais de estresse possam ser reconhecidos com observação cuidadosa, as crianças raramente expressam que estão estressadas. Quando os pais notam problemas acentuadamente aumentados de comer e dormir, introversão ou extroversão, explosões de raiva ou choro em seus filhos, eles devem primeiro aumentar a comunicação e criar espaço para a criança se expressar/ ela mesma, e depois procurar apoio de um especialista.
• Tanto verbalmente quanto com sua linguagem corporal, você deve dar ao seu filho a mensagem de que ele/ ela é muito valioso para você, que você o ama/ ela muito por quem ele/ ela é e que você estará lá para apoiá-lo/ ela em todas as dificuldades que
ele/ ela enfrenta. A psicologia das crianças
