学校恐怖症で子供を扱う方法は? お母さんおよびお父さんからの分離は頻繁に学校、特にちょうど学校を始めたばかりの子

供の恐れの原因である。両親を導く提案は私たちの記事にある…

学校への恐怖を克服する方法 学校への恐怖はほとんどすべての子供にとって問題である。これはちょうど学校を始めている子供に特に共通である。親はこの時点で大きな仕事をしている。今日まで家族の中で 安心して過ごしてきた子供が、学校を始めると、長い間なじみのない環境に足を踏み入れ

るため。教師に大きな責任があるこの過程で、学校の恐怖は親が協力することによって克 服することができる。学校への恐怖が克服されない場合、青年期および生涯を通じて深刻

な結果をもたらす可能性がある。子供の学校への出席を確保しないと、学業的、社会的、 感情的な発達に問題を引き起こす可能性がある。学校に行かないと、精神力の発達や仲間

とのコミュニケーション、基礎的な学力の修得ができない。この状況は、コミュニケー ションができないという問題を抱えて青年期に再び現れるかもしれない。学校や社会環境

から離れていく子供は内向的になり、自分自身の学業目標を設定せず、孤独でインター ネットに依存する可能性がある。体の分泌物の乱れ、摂食障害、肥満、怒りの爆発も一般

的である。学校恐怖症のための情報と簡単な提案…

初日にルールを緩和できる 学校の初日または日に子供が家から 1つか 2つの好みのおもちゃを持って来ることを教師

に許可し、規則のいくつかを緩めることは学校適応の重要な支持要因を作成する。教師は 親からコントロールを奪い、親と子供の両方にすべてが大丈夫であること、自分が何をし

ているかを認識していることを感じさせることができるべきである。先生を信頼している 親は、これを子供に反映させ、先生が安全であると信じさせる。

「恐れることは何もない」と言うな! 子供が学校の彼らの恐れを克服するのを助けるとき、暖かく、誠実である必要がある。

「恐れるな、恐れるべきことは何もない」と言うと、子供は

これは「恐れるべきことがある」ということであるので、「しない」「しない」などのコ マンドで文を作るのは避けるべきである。子供を教室に残すとき親が穏やかな声および出

現の調子を有することは重要である。これは子供が親が感じているものに敏感であり、心 配しているかどうかすぐにわかるからである。どんなに動揺していても、穏やかで建設的

な声のトーンで笑顔と話す。もしあなたが不安や不幸であることが顔に表れれば子供はこ んなメッセージを受け取るでしょう「お母さんは私が学校や保育園や幼稚園に行くことを

心配しているので私にはわからないことが起こるかもしれない」これらのアプローチは 時々失敗することがある。そのような場合には、専門家の支援を求めることができる。

不安な子供たちは学校に慣れるのが難しい 暦年齢に加えて、子供の身体的および精神的発達は学校を始める準備ができていることの

指標としても重要である。一部の子供は後で成熟するかもしれないが、その場合、彼らは 学校を始めるためにもう一年待つ必要があるかもしれない。しかし、しがみつきや不安に

よる抵抗がある場合は、この行動に対処する必要がある。これは、両親から一度も引き離 されたことのない不安定な子供たちで、分離が心配であると感じさせられている場合に一

般的である。これらの子供には高いレベルの不安があり、両親も不安になるかもしれな い。責任を与えられたことがなく、過度に保護され、自律性を発達させることが許されて

いない子供は、問題を抱えている可能性が高い。

姉弟と一緒に学校が怖くないかもしれないし 子供だけが学校への恐怖を経験するのか、兄弟姉妹がいるのかは興味深い質問である。こ

の質問に対する決定的な答えはないが、家にいる若い兄弟姉妹が母親と一人で時間を過ご すと考える子供たちは、学校に適応するのがもう少し難しいかもしれないと述べられてい

る。姉や兄弟がいる子供たちは、見てリラックスし、学校への意欲を高め、モチベーショ ンを高める。

遠い先生は学校への恐怖を増すかもしれない 子供たちが学校を始めるとき、学校への恐怖は主に両親との別居と二度と彼らに会わない

ことの不安のために発達する。子供たちが安全を感じると、不安は減少し、学校への適応 が容易になる。保護者に加えて、教師は学校に対する恐怖に関して重要な義務を負う。子

供が学校に入った瞬間から、子供が何をするか心配して待っている間 起こる、先生との最初の接触は非常に重要である。愛情深く思いやりのある教師は信頼感

を与えることによって子供の適応を容易にすることができるが、遠く離れた優柔不断な教 師は不安を生み出すことによって子供の不安と学校への恐怖を高めることができる。

家族の態度は非常に決定的である 専門的な支援を受けているにもかかわらず、子供が学校に行きたくない場合は、学校前に 子供に学校を説明する資料、ペン、ノート、本を購入するか、学校に行く生徒と一緒に子

供を保つ必要がある。子供に学校を好きにさせることは重要である。学校の恐怖が始まる 前に、子供に学校の周りを見せ、教師に紹介することは有用かもしれない。学校が始まる

とき、大事なのは態度の連続性である。この態度は母から父、家族から家族に変わるかも しれない。しかし、それぞれの家族の態度は重要である。子供がその態度と行動に連続性

を見た場合、学校に行く必要がある場合は学校に行く。これは甘い言葉と順応によって行 われるべきである。

学校の最初の週を快適にするためにこれらのために気をつけ なさい!

• あなたの子供の質問に答えられないままにしてはいけない、必要な説明を提供するこ とを確かめなさい。

• 「学校に行くのは義務だから、学校に行かせる」などの考えを投影しない。 • 激しい不安を経験することによってあなたの子供にこれを反映してはいけない。 • 不必要かつ不必要に学校を訪問してはならない。 • 子供が学校を恐れている、胃の痛み、吐き気、嘔吐がある場合は、子供を学校に送る

ことを拒否してはならない。 • 子供が学校を恐れるのをからかってはいけない。