親、思春期の間あなたの子供にこれらの事をしてはいけ ない
思春期とは、生物学的、心理的、精神的、社会的な発達と成熟の期間と定義される。この 期間は女子が 11歳、男子が 13 歳から始まる。家族の生い立ちや性格によって異なる。こ
の期間、青年はアイデンティティを形成するために様々な行動をとる。これらの行動に は、肯定的または否定的な特徴が含まれる。家族はこの期間をより快適にする大きい義務
を有する。理解を持ってアプローチすることもその一つである。
あなたの子供の成長が完了したときいかに知るか。 小児の骨格発達を評価するために, 高さ測定を専門家の管理の下で行った。数ヶ月ごとに 2 回の測定を行って成長が見られないことが、成長が完全であることを知る最も確実な方法
である。また、X線では、腰の骨の成熟度を示す「リッサーのサイン」と呼ばれる骨の成 熟度を示す指標が見られる。しかしながら、骨格発達のこれらの指標は必ずしも平行では
なく、その場合、手の骨の成長中心を評価することが賢明であり得る。
思春期に親がする最もよくある間違いは 親がする最も一般的な間違い:
トルコの家族が約束することは、それをする。特に彼らが何か材料を約束した場合。しか し、行動の制限に関しては、例えば、その日の子供がいたずらで、母親が罰を与えなかっ
た場合 外出すると、子供が泣いて泣き叫んでいるので、母親はそれを我慢できないので、彼女は
それを適用するのをやめる。罰が適用されていないことを見て、子供は同様の状況で、同 じように泣き、泣く。
• お母さんおよびお父さんは子供のために置くべきか、またはどんな罰を与えるべきか を一緒に決める。しかし、子供がこの決定を知らないまま、突然制限に直面した場
合、子供の意見によれば、子供はさらに不満を感じる。結局、親は忍耐力を失い、子 供に厳しくなるか、または彼または彼女を平手打ちして話すのをやめさせる。
• 子供がなぜ制限されているのかわからず殴られると、両親への信頼が揺らぐ。 • 両親が調和している状況は非常に少ない。ママとパパが違う楽器を演奏するとき、子
供たちは決して境界を学ばない。 • 母親たちはその医者との関係をとても開いている。彼らはより簡単に通信する。し
かし、父親が子供を精神科医に連れてくるとき、彼らは子供のあらゆる要求を満たす ことを喜んでおり、あまり協力的ではない。
• 父親のアプローチは、子供が成長すると問題がなくなるということである。結局、子 供は「これは間違っていた、私はそれをするべきではない」と言うことができない。
父親は幼い子供にこの成熟を見せることを期待する。しかしながら、子供たちは行動 に一定の制限を与えられる必要がある。
青年期に孤独を感じる若者 思春期には孤独を感じ、心身の変化を恐れる。性的な違いを経験し、この混乱を表現する
ことが困難である。この微妙な時期に家族を巻き込むことは困難であると彼/彼女は感じ る。彼は自分の中にあるもの全てを拒絶する態度をとるかもしれない。これは彼の肉体
的、精神的な構造を妨げる。この時期、子供が突然大人になったことを容易に受け入れら れない家庭も多い。親は学校の仕事、友人の選択および未来のための計画と余りにも干渉 するかもしれない。学校、友人および親はこの期間の間ティーネージャーのために非常に
重要になる。ティーンエイジャーは、自分とは違う、賢くない、自分と家族の期待に追い つくことができないという感情に苦しんでいる。
彼らは自分の外見を気にしている 若い人たちにとって、自分の体はとても重要な問題である。彼らは自分の容姿に非常に関
心を持っている。若者のセクシュアリティに関連する文化が限られているため、家族は若 者をあまり助けることができない。トルコの教育システムが成功にのみ目的で、若者の精
神的および物理的な開発を優先しないという事実はの肩に全体の負担を置く
家族だ若い人たちは若い時に世界に紹介され、若い時に仕事を探し始める。彼らは独立の ための決断をしたいと思っている。しかし、彼らが独立するために取るステップは、大人
の世界で必要な注意を見いだせず、真剣に受け取られないか、拒絶され拒絶される。
思春期の問題に対処する方法は? • この期間中、若者は大人の世界の支配を拒絶することを覚えておくことが重要であ
る。そのため、問題を克服するためには、家族が若者の世界に降りて同伴し、分かち 合うことが勧められる。母親は娘と問題を共有でき、父親は息子と問題を共有でき
る。例えば、彼らは彼らが思春期を経験していることを彼らに言うことができ、彼ら は同様の問題を抱えていることを彼らに尋ね、彼らがどのように感じているかを尋
ね、彼らが経験している問題を聞くことができる。しかし、彼らはそれに有益な、押 し付けられた位置から近づくべきではない。
• 思春期には、学校、家族、子供の三角関係が良好であれば問題は最小限に抑えられ る。この期間中、学校では、年齢層のための共同グループ活動を組織するべきであ る。若者は自分の問題を共有し、自分の内なる声を隠し続けることによって自分をブ
ロックしていることを覚えておくべきである。家族は、若者に自分たちの問題を伝え
るコミュニケーションの形を作るべきである。 • 若者たちは自分たちの世界のステレオタイプやアイデアを非常に真剣に受け止めてい
る。そのため、社会や家族からの誤解やメッセージによって不安に陥り、思春期のポ ジティブな側面を経験できず、自分を取るに足らないものと見なすことができない。
「私の将来はどうなるのか? 」という質問。若者の心の中ではとても厄介な問題だこ れは彼らを恐怖に陥れ、不安定で落ち込んだ状態に導き、独立して行動することを学
ぶことができない。したがって、そのような行為は避けるべきである。
