子供たちはどのくらい漫画を見るべきか。 娯楽的で、教育的な漫画は子供が彼ら自身を知るのを助けることから彼らが異なった文化に会うのを助けることに非常に重要な利益を、提供できる。
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歳になるまで漫画を見せない 子供の頃に見た漫画放送時間が来たとき画面にロックされていた時間を覚えているか? 今
日、スマートフォンやタブレットで見ることができる漫画は、時に母親や父親の救世主に なることがある。楽しく、有益な物は子供が異なった文化に会うのを助けることに彼ら自
身を知ることを得るのを助けることから非常に重要な利益を、提供できる。主人公をロー ルモデルとして採用し、正しい行動を示すことさえできる。よく選ばれた漫画は子供の人
格の開発の重要な場所を有する。例えば、子供が何かを求めたとき、叫んだり頑固になっ たりするのではなく、ちゃんとした方法で求めるべきであることを学ぶことができる。子
供に対する漫画の効果…
彼は望むものではなく、あなたが選ぶものを見るべきだ 漫画についてのそう多くの選択が今ある。子供たちは、お互いに影響を受けたり、好奇心
から自分で選択することができる。彼らの好みは時々荒々しくなることがある。その結 果、これらの映画で与えられたすべてのメッセージを受信する期間にある子供にいくつか
の悪影響を見ることは避けられない。この時点で、解決策は再び親にある。適切な漫画が 好まれ、視聴時間が限られている場合、それは子供に害を及ぼさない。
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歳になるまで漫画を見せない • 専門家は、赤ちゃんは最初の 2年間テレビや漫画から遠ざけるべきであると述べてい
る。これは、テレビや漫画を 1日 2時間以上視聴する子供は、そうでない子供よりも 注意欠陥多動性障害(ADHD)を発症する可能性が高いことが研究によって示されてい
るためである。 • 2歳から 6歳までの間、子供は 1日 2回、20 分以内で見ることができる。 •6歳以降、子供はこの時間をいくつかのセグメントに分割することによって、可能であ れば 1日 1.5~2 時間見ることができる。
トルコはテレビ視聴率が高いため、漫画を見る子供の割合が高い。テレビ視聴に関する規 則を設定し、施行しなければならない。子供の世話をしている介護者がいる場合、この問
題について彼らに知らせ、彼らが規則に従うことを確実にすることが重要である。
キャラクターを真似できる 彼らが見るキャラクターは時間の経過とともに子供の世界に埋め込まれ、これは子供たち
を現実から切り離すことを引き起こす可能性がある。特に幼児においては、安全行動が減 少し、危険行動が増加することが分かる。 2-6歳の幼児は模造によって学ぶので、彼らは
漫画の英雄を模倣し、ゲームでその英雄の特性を示すことができる。例えば、彼らはテー ブルに乗ってそこからジャンプしたいと思うかもしれない。彼は高い場所からジャンプす
ることの悪影響について考えることができない。ヒーローが高い場所からジャンプして何 も起こらずに立ち上がるのを見たから。この状況を防ぐために、家族は最初に子供が見る プログラムを決定しなければならない。キャラクターを模倣することは有害ではないだけ
でなく、有益であり得る。時々、子供と漫画を見て、彼らが知覚するものと彼らがどのよ うに感じるかを理解しようとする必要がある。同時に、映画についてコメントし、映画が
非現実的であることを説明することが重要である。
暴力的な漫画を見てはいけない いくつかの研究では、暴力的な漫画を好む子供たちは他の子供たちよりも戦い、残酷で攻
撃的な行動をとる可能性があることが観察されている。子供が見る暴力的なイメージが多 ければ多いほど、子供はそれらを人生の正常で受け入れられる部分として認識し、自分の
行動の正常な部分にすることができる。その結果、積極的になった子供が自分の環境と調 和して仲良くすることが困難になる。しかし、テレビだけでは攻撃性を高めることはでき
ない。攻撃性は学習された行動である。このため、攻撃的な行動を持つ子供の親密な環境 を調べることが重要である。その代わりに、年齢に合った教育映画を好むことが重要であ
り、社会的、心理的発達と相性の良い教育映画を好む。
レゴで一緒に遊ぶ テレビは子供を育てる過程で娯楽の唯一の焦点であるべきでない。「の家に帰ればすぐ
に」という考えの TV をつけてはいけない
夕方、私が夕食を準備する間、私の子供をテレビの前に静かに坐らせなさい’ 。その代り、 遊ぶ生地およびレゴのような創造性を、開発するおもちゃにそれらを指示する。できれば
一緒に遊んでみて。