Το παιδί σας δεν θέλει να πάει στο σχολείο;
Το παιδί σας δεν θέλει να πάει στο σχολείο; Μερικά παιδιά μπορεί να προκαλέσουν σοβαρά προβλήματα την πρώτη μέρα του σχολείου για να αποφύγουν να πάνε στο σχολείο. Σε αυτό το σημείο, είναι σημαντικό να μάθετε τους λόγους πίσω από αυτή τη συμπεριφορά.
Πρέπει να μάθετε γιατί δεν θέλει να πάει στο σχολείο
Το παιδί σας μπαίνει σε ένα νέο περιβάλλον φέτος; Θα περάσει χρόνο με τους συνομηλίκους του, ίσως θα έχει καλές φιλίες για το μέλλον, αλλά είναι δύσκολο γι ‘αυτόν ή δύσκολο για εσάς να χωριστείτε από εσάς; Θα το συνηθίσει εγκαίρως. Ωστόσο, πολλά παιδιά αντιμετωπίζουν αυτή την ψυχολογική κατάσταση την πρώτη μέρα του σχολείου και βιώνουν μια περίοδο προσαρμογής στη νέα τους ζωή. Για ορισμένα παιδιά, αυτή η περίοδος είναι πολύ πιο δύσκολη από ό, τι για άλλα. Το παιδί σας δεν
Οταν οι γονείς συμπεριφέρονται διαφορετικά
Τα παιδιά που ξεκινούν το σχολείο είναι μερικές φορές ανήσυχα και μερικές φορές ενθουσιασμένα για την είσοδο σε ένα νέο περιβάλλον. Η διαταραχή της ρουτίνας της καθημερινής ζωής, το παιδί να σηκώνεται νωρίς το πρωί, να ετοιμάζεται και να πηγαίνει στο σχολείο αντί να συνεχίζει να κοιμάται στο σπίτι, θα πρέπει να εκλαμβάνεται ως φυσική κατάσταση από τις οικογένειες. Ωστόσο, ορισμένοι γονείς μπορεί να επηρεάσουν αρνητικά την προσαρμογή του παιδιού τους στο σχολείο με ανησυχίες όπως «είναι εντάξει αν πάει στο σχολείο αργά μια μέρα, δεν θέλει να σηκωθεί σήμερα, είναι σε κακή διάθεση, δεν θα μείνει εκεί άνετα, θα βαρεθεί και θα αναστατωθεί». Ενώ ένας γονέας πιστεύει ότι το παιδί δεν μπορεί να πάει στο σχολείο από καιρό σε καιρό, ο άλλος γονέας το αντιλαμβάνεται ως υποχρεωτικό και συνεχές καθήκον και προσπαθεί να στείλει το παιδί στο σχολείο τακτικά, γεγονός που δημιουργεί μια σύγκρουση. Αυτή η σύγκρουση διαταράσσει την προσαρμογή του παιδιού στο σχολείο. Το παιδί μπορεί να παράγει ευρήματα που θα επηρεάσουν τον γονέα που τείνει να συμπεριφέρεται με τρόπο που να ταιριάζει στην άνεσή του. Οταν οι γονείς μιλούν την ίδια γλώσσα και παίρνουν μια αμοιβαία κατάλληλη απόφαση όταν έχουν διαφορετικές απόψεις για το παιδί, η προσαρμογή στο σχολείο γίνεται ευκολότερη. Το παιδί σας δεν
Η σημασία της προσχολικής εκπαίδευσης
Μπορεί να χρειαστεί λίγος χρόνος για τα παιδιά χωρίς προσχολική εκπαίδευση για να προσαρμοστούν στην πρώτη τάξη. Ο πιο σημαντικός κανόνας της σχολικής προσαρμογής
είναι να συναντήσετε τον δάσκαλο και το νέο φίλοι και να τους εμπιστευτούμε. Επιπλέον, το περιβάλλον του σχολείου και της τάξης, οι ανάγκες του παιδιού, όπως η χρήση υπηρεσιών, το φαγητό και το ποτό, οι ανάγκες τουαλέτας και οι κανόνες που πρέπει να ακολουθήσει το παιδί είναι ειδικές αλλαγές που καθορίζουν την προσαρμογή του παιδιού στις νέες περιβαλλοντικές συνθήκες. Εάν το παιδί δεν έχει λάβει εκπαίδευση νηπιαγωγείου, είναι πολύ πιο δύσκολο για αυτόν / αυτήν να προσαρμοστεί σε όλες αυτές τις διαδικασίες στην πρώτη τάξη.
Μην τον στείλετε στο σχολείο ανήλικος!
Η σχολική προσαρμογή είναι μια σύνθετη διαδικασία, καθώς περιλαμβάνει την κοινωνική και ακαδημαϊκή προσαρμογή. Από τη μία πλευρά, το παιδί πρέπει να δημιουργήσει φιλίες σύμφωνα με τους κανόνες. Από την άλλη πλευρά, πρέπει να αποθηκεύει και να ενισχύει τις πληροφορίες που χρειάζεται να μάθει αναπτύσσοντας τις μέσω της εργασίας και των ευθυνών και ανησυχεί για την έγκριση από τους μεγαλύτερους του. Σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά της αναπτυξιακής περιόδου κατά την οποία το παιδί πρόκειται να ξεκινήσει το δημοτικό σχολείο, θα πρέπει να είναι ένα προσεκτικό παιδί που είναι έτοιμο να αναλάβει την ευθύνη, που έχει αρχίσει να ελέγχει τον εαυτό του και που συχνά έχει αυξημένη προσαρμοστικότητα. Για το λόγο αυτό, η διαδικασία προσαρμογής μπορεί συχνά να είναι σύντομη και χωρίς συμβάντα για τα κατάλληλα για την ηλικία παιδιά. Τα μικρότερα παιδιά, ωστόσο, έχουν σημαντική δυσκολία στην αντιμετώπιση αυτής της περίπλοκης διαδικασίας.
Μην μεγαλώνεις χωρίς κανόνες!
Αν και η ανάπτυξή τους είναι κατάλληλη, ορισμένα παιδιά μπορεί να παρουσιάζουν διαφορετικές συμπεριφορές ανάλογα με την ανατροφή τους. Για παράδειγμα, τα παιδιά που τους έχουν δοθεί όλα όσα θέλουν, που δεν έχουν εισαχθεί στην εξουσία, των οποίων οι ανεξέλεγκτες συμπεριφορές δεν έχουν προειδοποιηθεί, και που έχουν μεγαλώσει χωρίς κανόνες, δυσκολεύονται να ξεκινήσουν το σχολείο. Αισθάνονται άβολα στο περιβάλλον με κανόνες, ισορροπία, σαφήνεια, εργασία και ευθύνες, και θέλουν να ξεφύγουν από αυτό και να επιστρέψουν στο περιβάλλον όπου αισθάνονται ασφαλείς και άνετοι, συχνά τα σπίτια τους. Η προσαρμογή των παιδιών αυτής της ομάδας στο σχολείο βασίζεται στη διασφάλιση ότι πηγαίνουν και επιστρέφουν από το σχολείο κάθε μέρα στις κατάλληλες ώρες και στη δημιουργία της αντίληψης ότι η εξουσία του σχολείου είναι έγκυρη και εγκεκριμένη στο σπίτι. Το παιδί σας δεν
Είναι καταθλιπτικός;
Σε μια ομάδα παιδιών με ψυχικές διαταραχές, ο φόβος του σχολείου παρατηρείται εκτός από διάφορα προβλήματα συμπεριφοράς. Με την παρουσία ψυχικών διαταραχών όπως αγχώδεις διαταραχές, κατάθλιψη, διαταραχές συμπεριφοράς, δραστηριότητες και διαταραχές προσοχής, είναι δύσκολο για το παιδί να προσαρμοστεί σε ένα νέο περιβάλλον.
Ξεκινώντας από τη δεύτερη εβδομάδα
το σχολείο, αν το παιδί έχει προβλήματα ύπνου και όρεξης, υπερβολική ένταση, συχνό κλάμα και φόβους, θα πρέπει πρώτα να αναζητηθεί υποστήριξη από τη μονάδα καθοδήγησης του σχολείου και στη συνέχεια από παιδοψυχίατρο. Διαφορετικά, η προσαρμογή του παιδιού στο σχολείο θα είναι δύσκολη και παρατεταμένη.
